YouTube y menores

INTERNET Y LA PRIVACIDAD DEL MENOR

¡ Muy buenas !

En esta ocasión vengo a hablar sobre un tema de actualidad: los menores en las redes sociales.

Cada vez más padres se unen al fenómeno de las redes sociales y muestran muy orgullosamente fotos de sus hijos. Empezó a verse en Facebook y ahora es frecuente encontrar miles y miles de mamás blogueras, en instragram, o incluso vloggers. Su público suelen ser desde niñas y adolescentes hasta otras madres que quieren ver cómo otras crían a sus pequeños. 

Si nos centramos en YouTube, veremos que hay una cantidad inmensa de canales sobre temas variados: videojuegos, entretenimiento, cocina, etc. Pero cada día vemos como más mamis se unen a este fenómeno y crean canales familiares para contar su día a día, y por lo tanto, exponen a sus hijos en Internet. La mayoría reciben una compensación económica por ello, por lo que se convierte en un empleo a jornada completa no comprendido por muchos. Los niños pasan a ser un asunto público en el que cualquiera puede entrar, ver y opinar.

La mayoría son críticas constructivas, halagos, e incluso se crean verdaderos clubs de fans sobre ellos. Pero una mínima parte de las visualizaciones son personas que únicamente quieren hacer daño a esas familias. Incluso algunos, llegando a crearse cuentas falsas y usurpando las identidades de estas madres.

¿Cuál es el límite de todo esto?

¿Exponer a tus hijos da derecho a los demás a opinar sobre cualquier cosa que hagas?

¿Hasta dónde puedes llegar a hacer de tu vida personal un negocio rentable?

Es un debate que tenemos a diario incluso los propios seguidores de estas redes.

Os dejo con algunos de los grandes canales de esta temática:

https://www.youtube.com/channel/UCu5MM6dgH9IgvBr8WDrn4Sg

https://www.youtube.com/user/nohewivlog

Un saludo.

😉

                                                                                                                                           

PDI

 ¿POR QUÉ USAR LA PDI?

Cada vez es más frecuente la utilización de las Pizarras Digitales Interactivas en el aula. Para los niños resulta muy motivador porque se sale de la enseñanza tradicional del aula. Además, para los docentes resulta de gran utilidad esta nueva herramienta educativa. Pero debemos conocer bien sus usos para hacer un adecuado trabajo con ella.

El uso de la PDI busca cumplir los siguientes objetivos:

• Utilizar las TIC en nuestro proceso enseñanza-aprendizaje. 
• Hacer tareas activas y participativas. 
• Trasmitir a los alumnos la complementación de este recurso. 
• Enriquecer las prácticas educativas en el aula. 
• Actualizar la escuela, haciéndola digna del siglo en el que estamos. 
• Facilitar las explicaciones de los conceptos de nuestras programaciones. 
• Enseñar a los alumnos a interactuar con esta herramienta. 
• Sacar mayor partido al uso del ordenador y de Internet. 
• Investigar con el alumnado para que desarrolle esa capacidad desde edades tempranas.

Ejemplo de cómo trabajar la tradicional ficha en Educación Infantil mediante la PDI:

Se trata de combinar actividades de observación, experimentación, manipulación y reproducción gráfica, con las ventajas que supone trabajar con la Pizarra Digital Interactiva con los niños. Se colorearán los elementos que se requieren para la germinación en la PDI, acompañándolos del número que corresponde a cada paso. Finalmente escribirán debajo el nombre de cada objeto, realizándose también ese proceso en formato papel.

😉

Blogs de Educación

RECOMENDACIONES DE BLOGS EDUCATIVOS

Cada vez más educadores se animan a crearse blogs para compartir sus experiencias docentes con otros compis, mostrar los contenidos del aula de una manera más motivadora a los padres de sus alumnos, hacerlos partícipes de sus actividades, etc. con el fin de que los propios niños sean los protagonistas de su educación.

En la ciudad de Murcia hay varias maestras muy involucradas en las Nuevas Tecnologías de la Educación y con unos proyectos fascinantes.

A continuación recomiendo dos de ellas para que entre todos vayamos creando una comunidad educativa 2.0. de lo más enriquecedora.

http://marjomefu.blogspot.com.es/

http://enmiauladeinfantil.blogspot.com.es/

''Dar es otra forma de comunicar''

"DAR ES OTRA FORMA DE COMUNICAR"

Este comercial relata la historia de un hombre que fue recompensado por prestar ayuda de forma desinteresada cuando era niño y, sin esperar nada cambio, tiempo después su ayuda fue recompensada. 

Dicen que “Todo lo que das, te lo das” y el vídeo lo muestra a la perfección.

“Dar” es construir relaciones, conectar con comunidades y generar sentimiento de ayuda mutua que fortalecen una comunidad y evita cualquier tipo de exclusión social.Como docentes debemos fomentar valores como la solidaridad, el respeto a los demás, dar sin esperar nada a cambio... Y, a través de este vídeo, nuestros alumnos pueden entender mejor estos conceptos tan abstractos

https://www.youtube.com/watch?v=dLl-erxJjag

Inteligencias Múltiples

Las Inteligencias Múltiples en Educación Infantil.

"Cada ser humano tiene una combinación única de inteligencia. Este es el desafío educativo fundamental. Podemos ignorar estas diferencias y suponer que todas nuestras mentes son iguales. O podemos tomar las diferencias entre ellas."

Howard Gardner

Debemos saber...

• Cada persona posee las ocho inteligencias en mayor o menor medida.
• Tendremos alumnos que destacarán en algunas de ellas, otros tendrán dificultades en varias, pero la mayoría de ellos se encontrarán en el punto intermedio. 
• Poseemos una o más inteligencias que expresamos con facilidad, otras a un nivel medio y una o más que nos cuesta mucho utilizar.

Recomiendo:

http://loscokitos.com/inteligencias.html

¡ Hola a todo el mundo !

 

Poco a poco iré compartiendo información muy útil para todo aquel, maestro o de cualquier otra profesión, que esté interesado en el mundo de la Educación y de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a este campo.

Gracias 😉